RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) PAI Aqidah:)

 

Mata Pelajaran             : Pendidikan Agama Islam

Kelas/Semester           : SMA kelas X/Semester 2

Materi Pembelajaran    : Akidah

Pendekatan                  : Pengamalan, pembinaan dan pembiasaan, rasional, emosional,

dan fungsional

Metode                        : Demonstrasi, latihan, tanya jawab, dan pemberian tugas

Waktu                          : 2x 45 menit

A.     Standar Kompetensi

Meningkatkan keimanan kepada Allah

B.     Kompetensi Dasar

1. Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Allah.
2. Menampilkan contoh-contoh perilaku beriman kepada Allah.
3. Menampilkan perilaku sebagai cerminan beriman kepada Allah dalam kehidupan sehari-hari.

C.     Indikator Pencapaian Hasil Belajar

1. Mampu menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Allah.
2. Menampilkan contoh-contoh perilaku beriman kepada Allah.
3. Menampilkan perilaku sebagai cerminan beriman kepada Allah dalam kehidupan sehari-hari.

D.    Uraian Materi Pembelajaran

a.       Hakekat Allah.

b.      Tanda-Tanda beriman kepada Allah.

c.       Fungsi iman kepada Allah.

d.      Manfaat beriman kepada Allah

e.       Kedudukan manusia dan Allah.

E.     Pengalaman Belajar

§  Membaca dan menerjemahkan firman Allah dalam surat al baqarah ayat 2-3.tentang keberadaan Allah (makhluk ghoib)

§  Mengidentifikasi, mempraktekkan, dan menunjukkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang terkandung dalam ayat-ayat Al-Qur’an tersebut.

§  Mengerjakan soal-soal latihan materi pembelajaran Bab 2 dalam buku Pendidikan Agama Islam SMA Kelas X.

§  Mengikuti ulangan harian dari Bab 2.

F.     Media Pembelajaran

1.      Alat: Al-Qur’an dan terjemahnya

2.      Sumber bahan: Buku Pendidikan Agama Islam SMA Kelas X. Modul pembelajaran PAI SMA.

G.    Skenario Pembelajaran

a.       Pendahuluan

1.      Salam dan doa

2.      Apersepsi dan motivasi belajar.

3.      Menyampaikan tes awal (pre test)

4.      Informasi indikator pencapaian hasil belajar.

b.      Kegiatan Inti

1.      Guru Menjelaskan hakekat, tugas, nama,Allah dan sebagainya

2.      Menampilkan contoh-contoh perilaku beriman kepada Allah.

3.      Menampilkan perilaku sebagai cerminan beriman kepada Allah dalam kehidupan sehari-hari.

4.      Tanya jawab dan diskusi tentang keberadaan Allah.

5.      Menjelaskan  hubungan manusia dan Allah.

c.       Penutup

1.      Menyimpulkan materi pembelajaran Bab 2.

2.      Menyampaikan soal-soal tes akhir (post test)

3.      Pemberian tugas mengerjakan soal-soal latihan Bab 2 pada buku panduan Pendidikan Agama Islam SMA Kelas X

H.   Penilaian

a.   Prosedur

1.      Penilaian proses belajar melalui observasi dan tugas.

2.      Penilaian hasil belajar melalui tugas membaca Al-Qur’an, soal-soal latihan Bab 2, dan ulangan harian.

b.      Alat penilaian: lembar pengamatan dan soal-soal pilihan ganda dan esay.

Tanjung redeb, .. januari  2012

Mengetahui,                                                                                       Guru mata pelajaran

Kepala Sekolah

___________                                                                                                  Ahyar

NIP:                                                                                                                CIT :)