Strategi Belajar

Cara Belajar Visual

•          Rapi dan teratur

•          Berbicara dengan cepat

•          Pengatur dan perencana jangka panjang yang baik

•          Teliti terhadap detail

•          Mementingkan penampilan,baik dalam hal penampilan maupun presentasi

•          Pengeja yang baik dan dapat melihat kata-kata yang sebenarnyadalam pikiran mereka

•          Meningat apa yang dilihat dari pada yang didengar

•          Mengingat dengan asosiasi visual

•          Biasanya tidak terganggu dengan keributan

•          Mempunyai masalah untuk mengingat instruksi verbal,kecuali ditulis,sering minta bantuan orang lain untuk mengulanginya.

•          Pembaca cepat dan tekun

•          Lebih suka membaca daripada dibacakan

•          Membutuhkan tujuan dan pandangan yang menyeluruh dan bersiksp waspada sebelum secara mental merasa pasti tentang suatu masalah atau kegiatan

•          Mencoret-coret tanpa arti selama berbicara ditelpon atau ketika mengikuti pelajaran

•          Lupa menyampaikan pesan verbal kepada orang lain

•          Sering menjawab pertanyaan dengan jawaban singkat “YA” atau ”TIDAK”

•          Lebih suka melakukan demonstrasi daripada berpidato

•          Lebih suka seni daripada musik

•          Seringkali mengetahui napa yang harus dikatakan ,tetapi tidak pandai memilih kata-kata

•          Kadang – kadang kehilangan kosentrasi ketika mereka ingin memperhatikan

•          Tidak dapat duduk diam untuk waktu lama

•          Tidak dapat mengingat geografi,kecualijika mereka memang telah pernah berada ditempat itu

•          Menggunakan kata-kata yang menggunakan aksi

•          Menyukai buku-buku yang berorientasi pada plot

•          Mencerminkan aksi dengan gerakan tubuh saat memmbaca

•          Memiliki tulisan yang jelek

•          Ingin melakukan segala sesuatu

•          Menyukai permainan yang menyibukkan

cara belajar kinestetik

F  Berbicara dengan perlahan

F  Menanggapi perhatian fisik

F  Menyentuh orang untuk mendapat perhatian mereka

F  Berdiri dekat ketika berbicara dengan orang

F  Selalu berorientasi pada fisik dan banyak bergerak

F  Mempunyai perkembangan awal otot-otot yang besar

F  Belajar melalui manipulasi dan praktek

F  Menghafal dengan cara berjalan dan melihat

F  Menggunakan jari sebagai penunjuk ketika membaca

F  Banyak menggunakan isyarat tubuh